• Clara e objetiva;
• Com exemplos e socializações de experiências dentro do tema previsto;
• Com revisão dos conteúdos, se necessário for;
• Com metodologias diversificadas e adequadas aos conteúdos propostos;
• Com trabalhos em grupos, que os mesmos sejam estabelecedores de uma relação de crescimento e confiança entre docente e discente;
• Aulas com feedback apropriado, com estímulo e entusiasmo;
• Relação entre conteúdo ministrado e avaliação;
• Vincular e viabilizar boas relações interpessoais;
• OBS: Orientamos-lhes que a partir desta data, passe a ser uma prática usual todos os procedimentos abaixo relacionados como forma de assegurar a sustentabilidade dos trabalhos e arquivos da AESP:
• Postura coerente com a função a qual foi designado a exercer;
• Preparar e agendar com antecedência junto ao Núcleo Pedagógico, todos os materiais didáticos a serem utilizados nas aulas tais como: retroprojetor, vídeo, TV, som e outros;
• Ser pontual e assíduo nas aulas;
• Desenvolver um bom relacionamento com o discente, sem, no entanto propiciar-lhe intimidade (recíproco);
• Desenvolver um senso criativo, respeitoso e cordial para com o discente;
• Não demonstrar desequilíbrio emocional ou pessoal durante as aulas;
• Tratar igualmente todos os discentes mesmo que tenha ocorrido divergência interna e/ou externa;
• Registrar diariamente no diário de classe a freqüência e os conteúdos ministrados, mesmo que esses não sejam iguais aos relacionados no plano de aula ou na ementa da disciplina;
• Registrar diariamente na Ficha de Registro de Aulas Dadas, o conteúdo abordado, a metodologia e/ou recursos utilizados e a quantidade de aulas ministrada em cada turma;
• Assinar diariamente a ficha de freqüência do professor, preenchida pelo Núcleo Pedagógico;
• Manter a ordem e a disciplina durante as aulas, não permitindo conversas paralelas e nem saídas para ir ao banheiro ou tomar água (utilizar crachás);
• Qualquer ocorrência extraordinária ou transgressão disciplinar, o monitor de turma deverá lavrar o auto de infração, relatando com pormenores o acontecido. Em seguida o Prof. fará o encaminhamento do discente ao Núcleo Pedagógico para as devidas previdências.
• Comunicar antecipadamente ao N. P. qualquer impedimento ao seu não comparecimento ao horário previsto para ministrar suas aulas, ficando o titular da disciplina encarregado de    providenciar sua própria substituição em tempo hábil, atitude essa que deverá ser comunicada e registrada pelo  N. P.  na ficha de freqüência  do Prof;
• O professor será automaticamente desligado de suas aulas, caso ocorra falta sem substituição ou sem justificativa prévia junto ao N. P. ou caso não consiga manter a disciplina em sala de aula, por razões técnicas, ou por falta de conhecimentos específicos dos conteúdos de sua disciplina;
• No primeiro dia de aula  com a turma o prof. deverá fazer uma explanação da disciplina na qual vai ministrar as aulas, discorrendo sobre os objetivos, da mesma, sua importância e seus critérios de avaliação;
• As avaliações aplicadas aos discentes em sala de aula ou fora dela, deverá ser encaminhada ao N. P. para submeter-se à sua prévia aprovação;
• Deverão ser atribuídas ao aluno duas notas avaliativas. Na A1 o professor poderá constitui-la da forma que achar mais conveniente, a A2 será  atribuída através de um provão. Disciplinas com 10 h/a ou inferior, não necessitarão de provão, podendo repetir na A2 a nota constituída na A1 .

• Conteúdo ministrado, rubricado pelo professor;
• Registro das presenças, por meio de um ponto ( . ) e das faltas, por meio de um ( F ) maiúsculo;
• Total das faltas, em espaço próprio;
• Registrar as A1 , A2  e a MD. Sendo que a MD será constituída através da soma de  A1 e A2; 2
• Data do dia que foi ministrada a aula, total das aulas previstas e aulas dadas, assinatura do professor;
• Cancelamento dos espaços não utilizados;

HOME >>>>PÁGINA PRINCIPAL